五毛六分钱的教育_薛振堂
教师节前，我照例带着月饼等礼物去沙樊头村看望我敬爱的老师曹敏生先生。曹敏生先生是我初中时期的班主任兼语文老师。他和蔼可亲，执教严谨，爱生如子，德教双馨，我们这些学生都对他非常敬重。
老师知道我来，早早地等候在门口。透过车窗，远远就看见了老师的身影。车到门口，老师笑容可掬地像迎接贵客那样热情地招呼我。老师今年将近80岁，满头银丝，走路也有点蹒跚，让我心里有点酸楚。
我们说笑着回到老师家里，茶几上早已摆上了水果茶水。一阵寒暄过后，我们师生二人又开始聊教学，聊书法，聊写作。聊着聊着，老师似乎想起了什么，起身到书桌上拿起一本《现代汉语大词典》，一边翻弄，一边在寻找着什么。不多时，他从词典里拿出一叠发了黄的有光纸递给我说：“看看这个，你还记得这件事吗？四十多年了，我还一直保存着呢。”
我接过这一沓纸张，仔细一看，原来是我在初一年级时，全班同学写的小评论，题目是《薛振堂拾到五毛六分钱》。读着这一篇篇小评论，再看看那泛黄的纸上老师写下的一条条评语，我的思绪被这些东西一下子带到了初中时期的校园。
那是1971年秋天，我们刚升入初中，一天上午在去学校的路上，我拾到了五毛六分钱。五毛六分钱，对于现在的人来说，根本不算多少钱，也算不了一回事。可在那时，这五毛六分钱对于一个农村孩子来说，可算得上一笔不小的意外收获。而且是我独自拾到的，谁也不知，谁也不晓，装进自己的兜里，还能办点事呢。
要说昧了这五毛六分钱，不是夸口，那时还真没有这种想法。拿着这五毛六分钱，我一阵小跑到了学校，什么也没有想，就交给了班主任曹敏生老师。曹老师问了我拾钱的地方和经过，便带着我来到拾钱的地方，等了好长一会，也没有失主认领，只好回到学校，把这五毛六分钱交到了学校。
按说这样的事情是经常发生的，也不算一回事。但是，曹老师却不这么认为。在他看来，拾金不昧这回事，是一个教育学生从小养成良好品行的好典型，一定要借此机会在全班同学中开展一次宣传、学习、发扬这种精神的教育活动。于是，他就以这件事情为题材，在全班开展了一场大讨论。他让全班同学以《薛振堂拾到五毛六分钱》为题，在主题班会上人人发言，人人谈感想，人人谈体会。
这次以五毛六分钱的拾金不昧讨论活动，非常有意义，当时也许一些人觉得老师是小题大做。现在看来，曹老师对我们的教育是从小抓起，从小事抓起，把革命传统教育渗透在日常生活的小事中，融化在每个学生的心田里，教育我们从小养成一种良好而崇高的品行和习惯，而这也正是曹敏生先生为人师表可贵可敬的高尚情操所在。
一次五毛六分钱的品德教育，一叠珍藏了四十五年的学生写的小评论，让我对曹敏生先生更加肃然敬重。他不仅是我一生的老师，他更是我一生的导师。人生路上，有曹敏生先生的时刻教诲，我感到非常荣幸。
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