垣曲县建设国家级农村职业教育和成人教育示范县纪实
垣曲县高级职业中学将课堂搬到了田间（资料照片）
记者 李宏伟/文
“自从我参加了垣曲县高级职业中学举办的新型职业农民培育以来，我萌发了种植香菇的念头，在职业中学技术的支持下，我由一名幼儿园园长成长为香菇加工厂厂长，我的产业做大了，我从来没有忘记我的母校——垣曲县高级职业中学‘德行天下、技兴中华’校训的教诲，我要尽一切可能尽力帮扶广大山区群众……”这是前不久省十四届人大代表、垣曲县娟娟种植合作社负责人席娟娟给垣曲县高级职业中学学生作的励志报告，同学们从她的经历中看到了创业的力量，看到了奉献的精神，看到了这位昔日学友为振兴乡村的使命和担当。
多年来，垣曲县高级职业中学立足垣曲县经济社会发展实际情况，充分利用学校优质资源，组织各种技能提升培训，培育出了一批爱农业、懂技术、善经营的新型职业农民，为垣曲县经济发展、乡村振兴注入了人才的“活水”，助推县域经济发展和乡村振兴。
近年来，垣曲县重视发展教育事业，尤其持续发展职业教育和成人教育。2019年，该县被教育部、科学技术部等五部门授予“第四批国家级农村职业教育和成人教育示范县”称号。三年来，垣曲县按照教育部等部门关于示范县创建的工作要求，充分发挥示范引领作用，推动农村职业教育和成人教育服务乡村振兴。今年4月份，在国家级农村职业教育和成人教育示范县工作推进会上，垣曲县代表山西省7县（市）在会上作典型经验交流。
职业教育——
走出“新农人”
“我的创业经历也不是一帆风顺的，是职业教育让我看到了光明，产生了创业的动力，而又是家人和乡亲们的支持，让我的路越走越宽广。”谈起自己多年创业之路，席娟娟感慨地说。
2016年，席娟娟参加垣曲县职业技能培训，学技术，学实操，在垣曲县高级职业中学的精心培养下，几年下来，她从一名农业“门外汉”成为新型职业农人，成为香菇种植专业合作社负责人。目前她采用“公司+合作社+基地+农户”的发展模式，带领全县菌农大力发展食用菌种植，取得了长足的发展。截至目前，合作社已累计投资4000余万元，拥有新城镇清源村、瓦舍村、左家湾村和皋落乡皋落村四个香菇生产基地，带动农户300余户、500余人从事香菇产业，并走上致富路，为该县乡村振兴和食用菌产业的发展起到了引领示范作用。
为了回报职业教育，让更多人成为新型职业农人，走上致富的道路。近年来，席娟娟和垣曲县高级职业中学合作，在该校设立食用菌专业，在合作社设立实践教学基地，通过专业建设和实践教学基地合作的形式，让学生们更快地成长为职业技术人才。
垣曲县高级职业中学学员高建平原来也是一名普通的农民，2015年，他看到垣曲海拔低、土层厚、光照足、雨量多、温差大的独特地理环境优势，适宜谷子种植与加工，于是成立了“大晋哥种植专业合作社”，注册“大晋哥”商标，发展垣曲的小米产业。
但是创业刚刚开始，他便遇到不少难题。那时在垣曲农村，谷农以传统方式耕作，产量上不去，一心带领群众致富的高建平一筹莫展。就在这时，垣曲县高级职业中学向全县的创业者抛来了“橄榄枝”。于是高建平成为职校学员，通过对谷子种植、土水肥管理等专业技术的学习，不仅提高了自己和合作社农民的农业技术技能，还有效提高了谷子种植的品质和产量。
目前垣曲县高级职业中学与“大晋哥”合作，通过电商渠道助推合作社发展。几年来，垣曲县高级职业中学组织了多次深层培训，并与合作社签订了校企合作协议，从谷子种植、小米深加工、销售等环节全产业链服务与合作，解决了合作社长期存在的技术不足，特别是销售难的问题。
“在我们的创业中，垣曲职中的每一次出现，都是一场‘及时雨’，为我们的谷农请专家、搞讲座，田间指导、外出考察，一站式服务，成效显著，形成了‘公司+合作社+农民’的经营模式，助推乡村振兴显实效。”高建平说。
垣曲县高级职业中学党支部书记、校长鲁海龙表示，下一步，学校将继续努力，深化校企合作，推进职业教育发展，以高质量的职业教育走进基层，服务农民、农村，在乡村振兴的道路上，垣曲职教人将以奉献为经，以情怀为纬，培养更多的“新农人”，为乡村振兴贡献力量。
合作发展——
培育“新天地”
近年来，垣曲县不断深化校企合作，推进产教协同育人，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习实训、就业提供更大空间。在实践中，垣曲县高级职业中学优化拓宽产教融合力度，多层次、多领域、全方位深度开展校企合作，全面培养适应行业要求的高素质技能型复合人才，满足行业高速发展的用人需求，实现学校与企业双丰收，为学生高水平就业搭建坚实平台，为行业发展注入新动力、新活力。
为全力服务垣曲“一城一带五基地”战略定位和“一河一路五大重点领域三十项牵引性工程”项目布局，今年，垣曲县高级职业中学动态调整学历教育专业，增设“旅游服务与管理”“中餐烹饪”“舞蹈表演”三个专业，助力“12345”文旅康养工程，着力打造黄河金三角文旅康养基地。同时，该校与苏州博州餐饮管理公司签约，实现了学校产教融合工作走向新样态，标志着学校专业建设又一次迈上了新征程。
针对近年来我国老年护理人才培养刚刚起步，而社会迫切需要经过专业教育、具有良好职业素质、懂得现代老年人康复护理技能的专业性人才的情况，该校积极与企业合作，开始培养康复护理职业人员。前不久，该校与山西颐康苑医养有限公司签约，通过合作，能够为学生的培养和实习提供良好的平台，同时向企业输入更多老年服务专业人才，实现互惠双赢。
在学校专业发展上，该校根据市场需求，找准专业定位，找好人才定位。学校紧密对接县域各类企业，坚持面向市场，实现产教融合，促进就业创业。同时，学校还坚持面向社会，根据社会需求，因材施教，持续增强职业教育的适应性和吸引力，不断提升职业教育的服务能力。
在实践中，通过实践基地提高学生技能。今年，该校与山西赢瑞教育科技有限公司产教融合共建的校内实训基地，可进行实训教学，主要培养高素质平面设计技术人才，最终实现职业教育人才培养与市场精准对接的目标。该校还在校内建设了两个实训基地，不仅改善了学校的实训教学条件，同时为高质量服务县域经济社会发展、开展各种技能培训提供了硬件保障。如电子商务实训基地是省教育厅批建的高水平实训基地建设项目，可进行网络营销模拟、电子商务与快递运营、农产品静物拍摄等实训教学，紧密对接县域农产品加工企业，开展垣曲特色农产品网络营销，更好地服务当地经济发展。
垣曲县教育局职成教股股长车海斌说，下一步，垣曲职成教育将培养更多的高素质技能型人才，进一步推进校企合作的深度和广度，全面深化校企合作，争取在人才培养上探索出新模式、新方向，实现互利双赢，全面推动职业教育和成人教育高质量发展。
助力振兴——
发展“新动能”
“通过职业技能培训，我掌握了核桃种植的农业知识，核桃种植给我家带来了可观的收入，下一步，我要在核桃的品质和包装上下功夫，打造自己的品牌。”垣曲“90后”小伙任瑞仁说。
作为革命老区县、小浪底水库重点淹没县和省级乡村振兴重点帮扶县，多年来，垣曲县持续推进农业“特”“优”发展，形成了核桃、食用菌、生猪养殖三大主导产业。该县立足县域经济发展情况，围绕当地农村经济发展需求，积极开展各类技能培训，助力乡村振兴。近三年，该县依托干果提质增效项目扎实开展技术培训工作。培训针对核桃树、花椒树生长季节对整形修剪、拉枝、土肥水管理、病虫害防治等内容进行实地指导，累计完成技术培训50余场次、10000余人次。通过培训，使300余名核桃技术员成为本领过硬的技术能手，成为农民身边的“土专家”。
在职成培训中，培训的专业涉及果树种植、农艺工、粮食种植、花椒种植、休闲农业、保健按摩师、家政服务员、计算机操作、电子商务、家庭教育等领域，三年来完成各级各类培训9200多人次，参训学员遍及全县11个乡镇，让越来越多的劳动者通过培训实现了技能成才、技能就业、技能增收，为乡村振兴提供了技能支持。
近年来，垣曲县委、县政府顶层设计，科学规划，将职业教育和成人教育纳入全县经济社会发展总体规划，制定出台了《垣曲县职业教育和成人教育中长期发展规划》《垣曲县关于加快发展现代职业教育的实施意见》等一系列文件，为加快发展职成教育提供了根本保障。目前，垣曲县职成教育机构健全，上下协同，形成了“政府牵头、部门负责、上下联动、齐抓共管”的职成教育大格局。
“今年全国两会报告明确指出‘大力发展职业教育’，为职业教育高质量发展指明了前进方向，向所有职教人发出了进军令。今年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，垣曲县高级职业中学将积极推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型，深入贯彻落实新颁布的《职业教育法》，围绕垣曲‘一城一带五基地’踔厉奋发、勇毅前行，为垣曲经济社会发展作出新的更大的贡献。”鲁海龙说。
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