运城中学高一年级“旗展班级风采 齐创团结集体”班旗设计大赛作品
运城中学高一年级举办“旗展班级风采 齐创团结集体”班旗设计大赛班旗，一个班集体的象征性标志，能够进一步提高同学们的主人翁意识。班旗也是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志，有助于同学们对班级产生认同感和自豪感，培养和塑造集体主义精神和团队意识，激发学生创新求进的精神。9月中旬以来，我校高一年级开展了“旗展班级风采 齐创团结集体”班旗设计活动。
设计者:蔡雨彤孟晋卉庞真
设计说明：采用象形字“人”和“手”，笔画代表721。人手合体，代表踏实奋斗之意，整体设计展现个人起舞之姿，代表721班独领风骚，两个象形字代表大家齐心协力，力争最好，共筑721美好，右下角印章，既是诚信的印证，篆文“厚积薄发”，是一种期许，更是一种坚不可摧的信念与力量。
【设计者】安舒羽吕渊博
设计说明：波涛翻涌，催促我们的脚步。六芒小舟，破浪前行。老师是前方的旗（7），如火般温暖，如日般明亮，赤红若霞，引领我们向前。我们同舟共济，结伴而（2）行，在书中求索,把背影抛在身后，向着更广的世界，长风破浪，永往直前。
【设计者】王怡睿张涛
设计说明：班旗是由一条赤龙组成的“723”，寓意着我们723班犹如一条腾飞的巨龙，盘踞顶峰，傲视群雄。龙是中华民族的图腾，是中华民族的根源，作为华夏儿女——龙的传人，龙展现了中国精神。同时，它也展现了723班同学热爱班级，热爱祖国，勇敢直前的精神。不畏风雨破云霄，群龙之中我当首。
【设计者】候雨蕊
设计说明：724班的同学如同雄鹰展翅翱翔在天空中，拼搏进取，永不服输，迎风而上。蓝色的背景寓意天空，红色的“24”代表班级拼搏的精神。
【设计者】蔡振兴孙严赵国丞
设计说明：班旗的左上右下各有分布匀称的星星，共有五十五颗，象征着725班五十五名同学。班旗中央的725字样的设计，书本形状的“7”显示了班级的学习精神；中间的“2”又表示在学习中也不缺乏体育精神，顽强拼搏，永不言弃；“5”的设计就像是一个在跑道上不断向前奔跑的人形，象征书本知识与体育运动并举，又像是连结在一起的运中首拼“YZ”。
【设计者】杨钰馨 喻欣瑶
设计说明：采用中国风泼墨画的设计，为班旗平添一些文化底蕴，中间如同刻出来的印章一样中规中矩，却在一笔一画中透露出活泼可爱，使“柒贰陆班”四字熠熠生辉，两条鲜艳的锦鲤，一来活跃整幅画安静和规整的氛围，二来象征我们726班如锦鲤附体，更上一层楼！
【设计者】赵伊童
设计说明：727班的班旗是由班徽构成的。班徽是由很多色彩线条组成的，寓意着我们要多元发展，成为多方面人才。班徽的上部分英文“We are family”,意味着我们是一个团结的集体。正中间是由校徽图案和“727”变形而来，蓝红绿三色象征着我们即将走向成年，成为顶天立地的栋梁之才。中间的红色元素表达了727是一个朝气蓬勃、奋力向上的班集体。
【设计者】王亚琳
设计说明：“龙”与“凤”皆代表班级同学，成龙成凤是对同学们最好的祝愿，充满朝气与活力。
【设计者】张雨涵张子祺
设计说明：729班是一个团结向上的班级，班旗上的点点水滴绘成的“7”“2”两个数字，是729班同学坚持不懈、滴水穿石的最好印证，而代表“9”的帆船更象征全体同学面对波涛汹涌，不畏艰难，扬起风帆，一路高歌的气魄，即“乘风破浪”。
【设计者】张骞 石博玮 祁承凡
设计说明：730是一个团结的班集体，拳头代表着团结的力量，愿我们如初升的太阳，如展翅的雄鹰，在运中为梦想不懈拼搏与风同起，直上万里！！！
【设计者】姚春莹
设计说明：班旗设计以“狮子精神”为主题，以黑色勾勒出狮子的形状，以黄色为点缀，把“731”融入其中，黑色象征黑夜，具有浓重的神秘色彩。黄色有着太阳一般的光辉，象征着照亮了黑夜的智慧之光。“狮子精神”蕴含着自强不息、全力以赴、超越自我、团结与奋斗向上的精神。
【设计者】安蕊鑫王露榕上官嘉祎
设计说明：“732”似飞扬的红绸，象征每个人都绽放最好的自己；“732”又与2颗星及运中的校徽一起构成了“家”——732是一个大家庭；校徽与星又像日与月，我们如初升的太阳，又如星夜的繁星，每个人都发光发热各有所长，凝聚在一起，会放出巨大力量；外围的“E”T似“e”—“everyone”，又形为毛笔，更是中国文化的体现；大家都是独一无二的，大家都是一个整体。
【设计者】景瑞熙焦琳婷
设计说明：中间的图标“鹿”形船身，为7的化形，“33”转化为两个人齐心协力划船，共同构成“733”。整体看是划龙舟，只有大家共同努力才能取得胜利，象征班级凝聚力。周围的橄榄枝，象征班级和谐友爱的氛围，红蓝的底色是热情与睿智的象征。整幅旗帜表现了733班奋勇争先，团结一心，向未来发起挑战的拼搏进取精神。
【设计者】宁岩 李彦哲张妍
设计说明：左图案是由YOLO四个字母组成，意为You only live once 四周环绕的线条意为734班是一个团体，中间是一个沙漏，意为把握时间，人生只有一次，请大胆去做你想做的，右图是古朗基语中“战士”的象征，意为像战士般冲破黑暗，走向光明。愿我们青春无悔，不留遗憾！
【设计者】郭子璇 杨玉婷 宋碧雯
设计说明：两个“7”呈对称状态，组成一个支架，三本书组成了大写“三”。“5”使用连笔写法写出阿拉伯数字“5”，如同正在张开的帆，用一条优美的弧线将7连起，仿佛一个屏风，与面前的书组成了优美的画卷，整体看来，就好像一艘正在茫茫大海中航行的船，寓示着扬帆起航，右上角的一只大海鸥和九只小海鸥组成了我们的班级体，寓示着我们将远走高飞。
【设计者】张馨丹 金昊 王可欣
设计说明：结构上：736汇成一个大家庭，人人协手肩并肩，以书籍为阶梯，在运中大地，拼搏我们的蓝天，筑就我们的梦想。书籍也形为跑道，象征着体育与健康；颜色上黄色背景与灰色阴影寓意走向辉煌，通体红蓝相间象征着青春活力与热血拼搏！
【设计者】温艺雪 李映玢 荆钰婷
设计说明：首先中央是呈圆形的班徽，然后外围由一条红色的龙构成，象征着意气风发的青年，昂然之气不逊他人；其次内部是一个倾斜着的蓝色卷轴，写着“奋斗”二字，时刻激励着我们，左下角注明“737”班，卷轴的周围环绕着祥云，象征着拨云见日，对未来充满憧憬，外围正下方有“以梦为马，不负韶华”八字，勉励737班学子唯此一生，莫负韶华。
【设计者】李雨恒
设计说明：班旗主体由河流与帆船组成，其中也包含我们738班特有的元素：数字“3”形如一条河流，“8”则赋予了帆船船身部分，船帆则形如数字“7”的形状，在海风中不断飘扬；船身的“惟我三八”则显示了我们班不畏艰难、砥砺前行的勇气。这个班旗总体来说则最具亮点，因为它寓意着专属我们738班的班级理念——水涨船高。
【设计者】耿凌志
设计说明：视觉主体是汉字“追”的艺术变形，设计灵感来源于神话夸父追日，动感的“追”字既展现了年轻一代的青春活力，更契合了“追求卓越”的运中精神。“追”字左上角的点艺术演化为太阳，既呼应了夸父追日的典故，更表达了739班“积极阳光，朝气蓬勃”的班风班貌；“追”字左下方的偏旁是胜利者冲过终点时红丝带飘逸的造型，红黄绿三色图案又可组成英文“win”（赢），预示着三年后，739班必将赢得胜利，创造佳绩。
【设计者】李奕昕
设计说明：海豚代表着活跃、团结，三角形代表稳定、坚固，而球形象征凝聚三者构成了“740”；蓝色代表沉稳冷静，白色代表不忘初心、始终如一。
【设计者】郭佳妮 马靖童
设计说明：中间是一艘帆船代指我们，船身由英语单词“class”、船帆以“4”的形状拼接组成，帆船行驶在海洋中，下面的波浪以“741”三个数字所呈现，空中的九只海鸥代表九科老师，暗含着老师们指引我们方向，带领我们乘风破浪。旗角的四个金标，代表学校为我们学习提供良好的环境条件。
【设计者】霍可馨
设计说明：班旗的理念引用了诗仙李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，就是希望我们742班同学在今后的学习生活中，即使遇到挫折，也抱以乐观积极的态度去面对，去解决问题。
【设计者】焦奕菲
设计说明：班旗为暖色调，以红、黄、橙三色为主，体现活力，积极向上的感觉。正中间有一个黄色的太阳，寓意743班的每一位同学正值青春如早晨的太阳，充满朝气，在太阳的前方，有一条鲲跃出水面寓意同学们心中的鲲鹏之志。有朝一日定能扶摇直上九万里。
【设计者】张轩瑞王琳博
【设计说明】龙象征着勇敢、吉祥，象征着我们要一飞冲天；太阳象征着朝气蓬勃的同学们，以阳光积极的心态面对学习；白云象征着同学们有像云一样平静的心态面对人生中的困难和挫折；山峰象征着我们744班全体同学可以跃过大山，直入云霄！
班级承载了我们青春的美好回忆，这是我们除家庭外最早融入的集体。三年里，我们将相互扶持，一起欢笑，一起加油！
我们有自己的班旗，自己的文化，有共同的梦想。让我们一起经营它，爱护它，一起面对美好未来！
文案：师皆华
编辑：尚筱慧
运城中学融媒体工作室 宣
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