运城市十大技术能手实验中学数学高级教师廉红萍
一片丹心沃新花廉红萍，中学数学高级教师。荣获全国目标教学先进个人，山西省级教学能手，运城市十大技术能手。
1990年盛夏，我踏入运城市实验中学的大门，青春的梦想从这里开始起航。
虚心学习，用勤奋涤荡迷茫
博采他山石，琢为自家玉。刚入职时，我没有教学经验，上课时总是诚惶诚恐，如履薄冰，生怕哪句话说错了，更担心哪个知识点遗漏了，如何站稳讲台深深困扰着我。适逢学校安排青年教师听课，每听完一节课，都受益匪浅，仿佛迷雾中透出的一缕曙光，让我豁然开朗：只有坚持听课，才能快速提升自己。于是，我尽可能地调整时间，利用空闲前去聆听数学组的各位前辈的课，用他们的点点滴滴充盈着我。心里充满了感恩：是他们树立了我的自信，让我在教学之路上不再迷茫。
精雕细琢，用唯美触动心灵
作为老师，要想让学生心悦诚服，首先必须完美自己的教学行为。从教近30年，大到课堂布局，小到知识衔接，我都字斟句酌，用心构思，精心备好每一节课，也备好每一个学生，不放弃每一个学生。严迪同学刚上初一时很排斥数学，曾经戏谑自己没有数学细胞。于是，我先鼓励他耐心听课5分钟，过几天再让他尝试做一两道计算题，随后就让他想办法去解决问题......他的数学成绩每天都在点滴进步。期末考试，他的数学成绩110分。孩子喜笑颜开地对我说：“老师，是您让我体会到了数学之美，是您发掘了我的数学潜能，谢谢您！”我的心里像吃了蜜一样甜。
坚韧勤勉，用执着消弭怨怼
要保证学生的学习成绩，知识落实是关键。每一章节学习完毕，我都要对学生行测试。学生一年当中所有的测试成绩，我都记录在册。小飞同学数学成绩不好，总认为数学老师频繁测试是和他过不去。每次考完之后，我对他的问题剖析更全面，更深刻。有一天晚自习测试，两个班的试卷一直到凌晨两点才批完。第二天下课后，他快速走到我身边，问道：“老师，您昨天很晚才休息吧？”我诧异地问他：“你怎么知道？”他说：“两个班的卷子，您九点钟回到家，今天卷子又回到了我们手里，谁都能算出您昨晚的休息时间。”从此，我的讲桌上时不时就会多出一盒润喉片，办公桌上也会多出几颗糖，几个橘子。从此后，我更看到了一个发奋的身影……
春风化雨，用爱心收获幸福
爱学生是教师的天职，没有爱就没有教育。我把爱镶在举手投足间，嵌在一颦一笑中，让学生时刻感受到信任与鼓舞。孩子生活上遇到困难，我都会给予帮助。小冰同学远离父母，有段时间身体欠佳，辅导部的饭不想吃，外面的饭又不卫生。看到孩子难受，我每天下午在晚自习之前，都给孩子带去可口的饭菜，直到他病好为止。教师节前夕，他在给我的信中这样写道：“您的严谨务实与风雅卓越，让我看到了人生入海口的壮美风景”“老师，您不知道您的仁慈与谦和让我们的内心多么温暖”......我内心充溢着满满的幸福与感动！
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”在事业默默的耕耘中，我体验到了人生最大的幸福，教师节一封封热情洋溢的书信，一张张饱含谢意的精致卡片，从四面八方飞到我的身边，我的心里缀满了骄傲与自豪。我默默许下誓言，为了这些天真无邪的学生，无论如何都要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实;不求涓滴相报，但求今生无悔。
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