秋假_杜应学

    小时候，农村学校放暑假是根据农忙时节安排的,有两次假期，共30多天。一是麦假，二是秋假。学生放假后，在大人们的召唤下到田里干活，不如现在农耕机械化，孩子们沐浴在空调的冷风下，坐在电脑旁纵情恣意畅游于网络之中，如今假期也并二为一，让70后想着都有羡慕之感。

    立秋之后不几天，就会是以前的放秋收假时间。那时临放秋假前，老师对孩子们假期行为也是有要求的，不准下涧玩水、上树摸柿枣、临崖拾柴、布置的作业也要认真完成等，惟独不提不准下地帮大人干农活，显得不尽孩子们心意。尽管如此，还是耐住欣喜的心情脸露苦色，草草书就一份保证书呈交教案。心想，这下自由了。

    放假的前两天早上，大人也都体谅孩子，孩子们也可睡个懒觉。父亲扛着锄头下地去了，母亲在家也忙得不亦乐乎，生火扫院、擦洗家什、切菜做饭。虽然“呼—啪—呼—啪”的拉风匣声与“叮—叮—当—当”的切菜声不绝于耳，搅了孩子们的美梦。但孩子们还是闭着眼，嘴角涎着口水头蒙着被单，蜷缩成一团，装酣睡的样子，生怕眼睛一睁会被发现睡醒，腿一动会被叫起扫院子似的，这已经算是安逸的了。大多到第三天，就没这样的好事了，阳光透过窗户刚照到炕上离屁股还有老大一截时，孩子们就会收到第一次起床的命令。如果母亲还能忙过来，我们就会收到第二次命令。不过，这次时间会长一些，同时母亲也会给我们分配任务。到第三次时，我们才会慢悠悠地下炕，伸懒腰、耷拉着脑袋、两手拄着炕沿坐定，盯着地面怔神，好似发现了一块浓缩版新大陆似的对催促声充耳不闻。无奈中，才起身找笤帚手脚不协调般地打扫已分好的一块院落。最有技术含量的是拉风匣补炭，观察并报告蒸馍锅笼圈缝的“馍气”大小和防止溢锅，看着看着，幻想着自己站在锅沿边冒出的气泡上在热雾中腾云驾雾。在气泡频临鼓破前，飞至另一个刚鼓起的气泡，这样傻傻的笑着，手臂一贯地机械的拉着风匣。

    在秋庄稼还没成熟前，上午一般写作业。吃过早饭后，站在门口台阶上登高一呼，随即“会师”，三五一群说是做作业，实为打闹嬉耍，大人也不管不问随性而为，许是不愿泯灭孩子们的童心。下午就不轻松了，午睡后，少年聊发老夫狂，左挎筐，右提镰，与约好的伙伴去地里割草。其实，在平时每个礼拜天都有割草任务，都熟知哪块地草多茂盛。因此也不急着割草，商量着去偷桃摸瓜，解口馋，还是嬉水摸鱼撒欢儿，这要看谁以前有踩好的点，只要有人起哄便就一哄而去了，或钩镰摘桃，或割藤摸瓜，生熟不顾一古脑儿往嘴里填，小坏事完后，伪装好现场，以防“东窗事发”挨打挨骂，耍到后半晌这才心满意足地去割草，压满筐后背回家交差。

    到秋熟后，孩子们会成为家里的一个劳力，田地里穿梭者他们的小身影。大人们很得要领，握、折、摔、掰着玉米，手上磨出的血泡还没塌下去，就又去掘玉米杆。没有手套就在镢把头裹一块破布，以防磨泡引起的疼痛。大人们都会采用以人为本的精细化管理办法，按孩子们的年龄大小分配活量，年龄小的负责割豆杆和搬运，安排好后，大人们也不监管就忙开了，孩子们也会忙里偷闲，逗逗玉米虫，装玉米须胡子，挑“甜杆”。其实，在挑“甜杆”上大都有心得，杆细的、光亮的，根部微微泛红的大都很甜，而且水旺，到饭晌时都会把已折好的“甜杆”搂上一捆抱回家。

    吃过晚饭后天已大黑，与以往一样把藏好的油毡、油绳翻出来，在木棍一头缠绕后，点着当火把，像打仗般地猫腰背锅去满巷子的墙根、石缝逮蝎子。第二天把战利品送到供销社卖上三毛两毛的，到处显示成就，宣扬自己的本事。

    就这样，一晃半个月就过去了，秋假的劳作与耍戏也告一段落。孩子们重新收拾心情，斜挎着没完成作业的书包，忐忑不安的重启枯燥的读书郎生涯。