久违了，老师_史效武

   前些日子出差太原，心里有个愿望，去见一见我的老师。老师姓郭，叫郭俊叶，山西寿阳人，今年71岁。出门前，特意买了两箱本地产的苹果醋，办完事返程前的头天晚上，刻意在母校旁的宾馆登记了住宿。当我兴冲冲走进校园，走到教师公寓楼前时，却失去了勇气。我在那里徘徊，看着熟悉的楼房、熟悉的阳台和窗户，几次挪脚又几次退回。我明白，是内疚使我不敢走进去，不敢这样仓促见她。

    在太原求学时，有幸遇上了郭老师，她是我们的班主任，是她给予了我人生关键期的锻炼空间，为我搭建了吸吮灿烂阳光、汲取纯正能量的平台，受恩于她的教诲和引领，我的人生观和处事态度都发生了巨变。离开校园、离开她后，我却没有兑现内心的承诺，且不讲“受人点滴之恩，当以涌泉相报”，就连问候式的电话也中断了整整十五年，这份内疚，这些歉意不知如何才能弥补。

    高中时，自己过于贪玩，荒废了学业，最终高考名落孙山。在叔叔的帮助下，自己没有像同村伙伴那样过早跻身农村，经受社会生活的艰苦考验，而是怀揣着父母的血汗钱，踏进了山西省司法学校的大门。也就是从那一刻起，有缘得以与郭老师相处。

    记得在为期一月的军训间隙，大家列队听班主任讲话，由于个子低，站在后排的我踮脚前探时，正好与郭老师对视，只觉她那睿智慈祥、满怀深情的目光，仿佛一剂良药，迅速注入了我的血液，我当即有一种浑身沸腾的感觉。“同学们，训练是艰苦的，但如果你们能坚持下去，那么你们的毅力将会得以磨练，你们的两年中专生活就有了一个好的开端……”我时常回忆那瞬间的感受，却痛恨自己无法用语言来表达，但我肯定，就是从那一刻起，我上学前的思想压力、来校后的意志消沉、军训期的头晕恍然，顿时烟消云散。我永远都不会忘记，那天晚上，我是怎样情不自禁地哼着不着调的歌曲，把衣衫洗得干干净净，把书柜摆放得整整齐齐。

    入学不久，郭老师组织全班同学进行即兴演讲。我演讲的题目是《哀莫过于心死》，主要内容围绕“不因自己是自费生而灰心丧气，不因之前落后而精神不振”而展开。当时，郭老师听我的演讲很入神，我只记得她满眼噙泪，现在想起来才知道她那是心疼、是怜爱，惋惜这些不珍惜光阴，最终被命运捉弄的淘气孩子们。班级选举班干部，郭老师经过征求意见，确定了阅历丰富、多才多艺的向千大哥为班长，而在选择团支部书记时，她却自己推荐，促成同学们最终以全票选我。在校的那几年，无论是在学习上还是在生活上，她都要求我做到事事有规划、件件有落实，甚至应属老师、班长的任务也有意留于我完成。在从事一些面上无所谓，实则纠结为难的工作中，我得样样有质量，事事能服众。日久天长，自己原本固执与倔强的心灵得以慢慢滋润而变柔，原本不谙世故、苛求完美的缺陷得以修复并自然意念全局。

    在校期间，郭老师坚持每早到宿舍把我们一个个叫醒；每晚拖着疲惫的身体上五楼给我们讲人生、讲道理；每遇学校组织的体育赛事、社会实践、奉献爱心等活动，郭老师始终全程和我们在一起。学校将我们这些入校成绩差、生性调皮的学生放置高阁，可能是防止影响他人，但郭老师却以她母亲般的情怀，用心看管爱护，以她内心的那份坚守，促使我们自加压力，奋力赶超。在潜移默化中，我养成了早起早睡、遵规守纪的好习惯。毕业至今二十年，我从没睡过懒觉，从没耽误或搁置过任何工作，也从未因工作繁琐、压力过大而诉苦叫累，对于责任，我认为那是义务；对于回报，我则但求内心坦然，习惯于承受。我个人性格浮躁，干事“三冷两热”，不能持之以恒的毛病，正是在郭老师的影响下得以改观。

    我生性好动，举止任性。入学第二年的愚人节，自己与其他班的老乡在专业课老师上课期间，欺骗她说教导处要她去一趟。老师信以为真，往返五层楼，上跑下跳回来后，当堂发怒，坚决要求校方对我们进行严肃处理。事后，郭老师先后找了我三次：第一次，她用提问式的方法引导我查找错误根源，换位反思行为的性质和后果；第二次，郭老师引我到专业课老师家中，登门承认错误，以获取老师原谅；第三次，郭老师劝慰我：“不要有压力，男孩哪有不调皮捣蛋的，以后要学会事前思考、事后总结的良好行为方式。”当时，我并不知道事情的严重性，直到毕业，我才明了，校方当初的决定是让我停课回家，是郭老师前前后后五次向校领导求情，甚至以老教师资格的名义书面做出了保证，才保留了我的学籍，学校给予我们的记过处分档案，也是她私下里跑动抽掉的。对丢她面子的学生，善良的郭老师没有去刺激，更没有抛弃，而是像慈母一样用心引导，是她让我明白：处理任何事情，首先要正确认识客观因素，积极发挥主观能动，对于错误或失误，要敢于担当，及时纠正，要借助正确思想导向，尽最大限度地预防和避免不良言行发生。

    1995年学校开春季运动会时，我们班在4×100米预赛中名列第一，并且优势明显，郭老师很兴奋：“看，我们班那几匹马！”当时我还纳闷，郭老师只说我们像马，为何不提我们绝对能拿决赛第一呢？决赛时，由于我在最后一棒被别的队员挤倒，我们失败了。赛后，全班同学非常激动，要找兄弟班闹事、找学校评理，在这一触即发的当口，郭老师大步上前，沉着而厉声地讲道：“我们丢是荣誉，但丢不起自尊。”事后，我领悟到，郭老师之所以不提前讲我们百分之百拿第一，是因为任何事情都可能发生变故，必然和偶然不仅在运动场上会发生，人生时时处处都存在着必然和偶然的辩证关系。并且，当发生了偶然变故后，我们又应该用什么样的态度来处理，才能彰显出人格的魅力。郭老师当时严肃的表情，使我又明白了另一个道理：一时的得失是小事，要想成就大事，必当胸怀宽广。

    人生除了明白世事，更要懂得真情的可贵。毕业时，鉴于我们不具备颁发省教委的派遣证资格，郭老师多方争取，想方设法让学校给我出具了优秀毕业生推荐表，还特意安排我参加由省教委组织的社会实践活动，领取了专属荣誉证书。为了我，她给别人说尽了好话，操碎了心。毕业前夕，怕我离校后承受不了现实的打击，郭老师找我谈话，说：“效武，把眼光放远一点，不要只看眼前的情况。”1995年10月份，我赴太原参加山西大学法律专业自学考试，提早一天看望她，一进她家门，只见厨房里堆的满地是菜。知道我来，她和爱人武老师一大早就忙碌了起来，她兴奋地拉我坐在沙发上，递了水果又沏香茶，并一连串地问这问那，当得知我已在交警队上临时班时，一个劲地说：“不急、不急，慢慢就会好的。”她让我待着别动，自己和武老师一人帮灶，一人主厨，做了满满一桌子菜，看着她擦汗后脸上留下的油灰，我暗下决心，一定好好工作，争取转正，一定好好学习，早日通过律考。如今，我的心愿虽然没有全部实现，但我终将铭记那一刻人世间的真情碰撞，那种幸福的感觉，将伴我一生。

    “你毕业后，我和其他老师常提到你，他们也都称赞你好。我认为，当今世界、当今时代，能让别人说好这很了不起，希望你在工作岗位，一定好好努力，发挥长处，认真工作，处好上下之间、左右之间的关系，通过自己的实际工作换取这个‘好’；希望你继续勤奋学习，学到真东西；在选择对象时，一定注意人品，这个问题解决得好，对人的一生来说很重要。”这是1995年9月16日郭老师给我的回信，看着那熟悉的笔迹，回味那感人肺腑的叮嘱，我谨呈老师：身处社会大环境，效武会时刻铭记您的教诲：与人为善，不曾有损任何一人；孝敬老人，不敢有丝毫怠慢；没忘学习，即便工作再忙，也都挤出时间读阅书籍，增长学识。结婚至今，我们夫妻恩爱和睦，爱妻贤惠，从没讲过一个脏字；父母住院，她侍奉床前，洗手擦脚。生活中，每当情绪低落，心中偶有愤懑不平，我都会想起您的教诲，并习惯以思念恩人、静读贤书、感激生活三事以抚慰内心，且次次得以解脱。

    写完这篇文章，我的心也踏实了。