运城市教师柴海军荣获“国文奖”

据黄河晨报讯（记者 王耀）12月27日，记者获悉，在刚刚结束的第12届全国文化教学优质课大赛中，我市康杰中学语文教师柴海军作为全省唯一受邀教师参加了这场比赛，并获得了阅读教学比赛的最高奖——国文奖。本次大赛在江苏扬州举办，中国教育学会“文化作文与文化教学研究”课题组担任学术顾问，旨在推广“文化中国·文化阅读”和“文化中国·文化教学”活动，推动社会由文凭型向文化型转变。来自山西、山东、河北、北京、重庆、广东、河南、江西、陕西、安徽、浙江、江苏等十多个省市的数十名选手进行了文化作文课，文化阅读课等比赛课型。其中，文化阅读课设立的最高奖是“国文奖”。本届大赛国文奖由全国著名中学语文特级教师、享受国务院特殊津贴的教育专家、人民教师奖章获得者、清华大学附中语文教师韩军开设擂台，与全国一线名师、一线教研员、大学教授三个层面的代表，同课异构《赤壁怀古》。比赛中，柴海军以吟诵作为阅读教学的主要抓手，引导学生从文字的声韵出发去体悟文字背后所蕴含的深刻情感，并不时通过文字的字形流变及训诂演绎，分析了从甲骨文到楷体的演变和词意的演变，让学生轻松掌握重要字词的内涵和诗词的各种情感纠结。其渊博深厚的文化底蕴引发了众多学生和与会老师的深入思考，风趣幽默的教学语言和生动活泼的教学活动激发了学生参与的积极性，使得课堂不仅有深入沉静的思考，还不时充满了笑声和吟诵声，获得了评委和与会嘉宾的一致好评，获得了国文奖。据了解，吟诵是我国古代最重要的教学方法和学习方法，是中国古人最主要的创作方法和唯一的读书方法。以山西运城、临汾为核心地带的古河东地区是中国吟诵文化的发源地、成熟地和重要的传播中心。但由于种种历史原因，吟诵这种中国古代最重要的教学方法和学习方法被断掉了一百余年。多年来，柴海军致力于吟诵文化的传承和恢复，通过吟诵来教学，引导学生通过声韵来品味体悟文字背后的情感变化，改变了很多人由于古代教学只吟诵不讲解，以为吟诵在现代语文教学中只能打边鼓的思想，为在课堂主阵地开展吟诵教学探索了一条新路。

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